一、 建设学习型组织的必要性
新招聘的员工已占本项目员工总数的一半以上，但无论是新来的学生或是社会新招聘的员工，对我们的企业文化、项目管理模式还不清楚。各个岗位上的成熟人才、管理人员严重不足，专业技术人员尤其缺乏。导致项目管理部分管控措施不足、标准流程不到位、执行力度减弱。
二、 项目部学习型小组建设
根据公司文件的指导思想，XXX项目部成立了由XXX项目经理带头的全员学习小组，每周二下午晚饭呢后7点到9点在会议室进行轮流讲课。由项目部管理人员轮流讲课，要求项目部的每一位员工都要上台，通过备课、讲课，既提高业务、技术水平，又锻炼演讲、沟通和领导能力，激发全体员工的学习热情，积极参与各种学习交流活动，逐步形成自动自发的学习习惯，从而迅速提高项目管理人员的综合素质。
鼓励晚上没有值班任务的员工，到办公室熟悉图纸、学习各种规范、图集等，增强自己的业务水平。
号召员工在业余时间多进入公司网站进行浏览，学习各种公司规章管理制度，提高员工的综合素质、增强员工对公司的忠诚度。
项目开始前进行组织策划，施工进度计划做到人手一份，使大家对项目的整体方向有所了解，施工进度人人知，人人参与控制。
定期组织项目部管理人员到好的项目进行技术性参观学习、吸取别的项目的优秀管理经验及技术成果，并在参观后开展优秀项目心得总结及交流会。
三、 轮流讲课实施计划
结合XXX项目现场施工情况及项目部人员结构，制订互相学习计划，做到人人参与，更好的做好团队合作：
项目经理：主讲项目的团队建设， 怎么履行各种合同条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益等。
施工经理：主讲怎么进行现场的进度及协调管理工作等。
成本经理：主讲怎么样进行合同的管理以及项目的预核算工作和成本管理工作等。
项目总工：主讲各种方案的编制及资料的填写等。
技术员：主讲技术交底的编制，各种规范、图集的应用。
质量员：主讲现场质量控制方面工作。
栋号长：主讲怎么做好施工协调,现场文明施工相关工作及内业。
安全员：主讲怎么样全面负责项目安全管理、相关内业资料等安全工作。
资料员：主讲项目资料、收发文的管理
四、 结合施工工期进行学习型组织建设
本项目开工时间为2018年4月1日，到2021年5月10日工程竣工。工程前期为策划组织阶段，组织管理人员进行策划组织能力的学习培养；中期为工程推进阶段，结合现场施工情况组织管理人员进行专业技能学习；后期为竣工验收阶段，组织管理人员进行竣工验收的相关学习培训。
五、 成立学习型组织的目的
通过成立学习型组织活动，大力提倡向先进典型学习，不断提高思想境界，增长专业技能，促进自身全面发展。培养出一大批责任心强、业务技术精、集人格、勇气、能力于一体、能够独当一面的复合型人才充实到各级管理岗位，扭转管理人才断层的局面，并把XXX项目部打造成能够不断学习提高、不断创造未来的学习型组织。